高中学生服务

关于我们:

在2010年,2013年和2016年,湖布拉多克高中学生服务计划已符合标准,成为公认的ASCA示范项目由美国学校辅导员协会。经认可的ASCA示范计划(RAMP)称号颁发给学校对准由ACSA全国模范在九月的标准。 RAMP程序指定的学校心理咨询必须展示出一种全面的,数据驱动的程序满足所有学生的需求,并指定举行了三年。大约400学校辅导计划已经收到了指定斜坡全国。

湖布拉多克高中辅导是第一个 区别斜坡学校。这是一个额外的标志来认识学校骄人的成绩为58或更高的第一轮审查过程斜坡。我们的五所学校一个接收ESTA奖,2016年国家。

视力:

湖布拉多克辅导人员的目标是面向全体学生,以达到他们的最大潜力在学习成绩,个人发展,并通过促进个人责任,诚信,尊重,同情,承诺和数据驱动程序专上规划领域为他人服务。

任务:

湖布拉多克高中辅导人员领域展开合作与学生,家长和工作人员准备和激励全体学生,以高标准的卓越实现。我们提供了一个全面的发展计划地址学术也就是说,社会/情感和大学/我们多样化的预备学生的职业需求。赋权学生实现自己当前和未来的目标,我们鼓励学生自我宣传和问责制。我们也公民的发展促进这拥抱的卓越人物。

学校简介:

CEEB代码:

  • 470353

位置:

  • C138

小时:

  • 上午7:15 - 下午3:45 (周一至周五)

心理咨询师 他们的办公室每天早晨7:30,并且可用于日常约会。约会如果学生没有学校的辅导员他们看之前,在午餐时间或放学后。应保持学生上课时的教学时间,除非他们有一个预约看通过他们的辅导员,或者它是一个紧急情况。同时学生可以留在他们的会谈门信箱“学生关注表”。家长/监护人可以通过调用辅导员的直线电话或电子邮件预约。

让学生如果有紧急的事情在校期间,他们可以通过subschool他们的办公室寻求帮助。

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subschool 3 B115室 703-426-1130

ε-K

subschool 4 B212室 703-426-1140

1-对

subschool 5 房间H207 703-426-1150

Q-ž

subschool 6 房间J107 703-426-1160